Команда учреждения завершила тиражирование лучшей практики в рамках федерального проекта «Производительность труда» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика».

— В 2026 году практику тиражируют в семи образовательных организациях, а к 2030-му такие решения внедрят уже в 3009 учреждениях. Речь идёт не только об оптимизации процессов, но и о реальном результате для системы образования. По итогу выработка должна вырасти в среднем на 30%, а время протекания процессов сократиться на 70%. Один из приоритетов — развитие кадрового потенциала колледжей и техникумов, повышение качества подготовки специалистов и более тесная связь образовательных программ с запросами работодателей. Это создаёт условия для подготовки востребованных экономикой региона кадров, — отметил министр экономики Краснодарского края Алексей Юртаев.

В ходе реализации проекта в колледже создали рабочую группу и обучили сотрудников бережливым технологиям. Педагоги также прошли электронный курс на платформе производительность.рф.

Для оценки профессиональных компетенций преподавателей разработали систему диагностики и совместно с работодателями подготовили три практических задания. Это позволило перейти от формальной проверки к объективной системе оценки навыков по эксплуатации и ремонту высокотехнологичного сельхозоборудования, аргонодуговой сварке, а также работе в веб-ГИС и 1С.

— Тиражирование лучшей практики помогло нам повысить квалификацию четырёх сотрудников по программе «эксплуатация и ремонт высокотехнологичного сельскохозяйственного оборудования», а также обеспечить участие педагогов в профессиональных конкурсах, — рассказала заместитель директора по учебно-методической работе Брюховецкого аграрного колледжа Людмила Компаниец.

В колледже выстроили сетевое взаимодействие по модели «оператор — сетевая организация — предприятие». Оператором выступил Брюховецкий аграрный колледж, сетевая образовательная организация обеспечила обмен опытом и совместную работу, а предприятие предоставило оборудование и наставников для стажировок.

Особое внимание уделили стажировке педагогов на производстве. Преподаватели прошли практику на предприятии с закреплённым наставником и освоили новые компетенции.

— Сетевая форма реализации образовательных программ позволила Брюховецкому аграрному колледжу не только повысить уровень компетенций педагогов с 25% до 100%, но и устранить ключевые потери: несоответствие программ запросам работодателя, необходимость доучивания выпускников на предприятии, субъективную оценку, неиспользованный потенциал педагогов и лишние движения при поиске информации, — отметила руководитель отраслевого центра компетенций в сфере образования ГБОУ ИРО Краснодарского края Ирина Лихачева.

По итогам внедрения практики уровень сформированности профессиональных компетенций педагогов вырос с 25% до 100%, доля прошедших стажировку на профильном предприятии достигла 100%.

Федеральный проект «Производительность труда» реализуется в рамках национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика». Его задача — системно повышать операционную эффективность в организациях разных сфер: от промышленности до образования. Участники проекта внедряют бережливые технологии, устраняют потери и повышают профессиональный уровень сотрудников.